停课不停工,课程思政建设持续推进
亚游集团ag: 2020-02-25 浏览次数: 116

       根据年度工作计划,课程思政党员全覆盖工作开学即进入评审阶段。突如其来的疫情打乱了工作节奏,在做好疫情防控的同时,教师工作部、教务处停课不停工,在各二级学院的配合下,持续推进课程思政建设。日前正组织二级学院领导、相关职能部门的部门负责人对134份课程思政立项材料进行网络评审。
       自2017年学校启动课程思政改革试点以来,从最初的探索试点到课程思政建设工作推进和阶段总结,从课程思政说课竞赛到推进党员课程思政全覆盖,学校领导高度重视,各二级学院全面发动,全体党员任课教师积极投入,出现了良好的工作局面:
       电子技术与工程学院党总支高度重视课程思政建设工作。思想、态度、行动上保持高度一致。领导带头示范、党员教师人人申报。以系为单位,进行多种形式的学习交流:邀请在前期工作中已先行一步的老师介绍经验、邀请兄弟高校教师同行交流研讨课程思政的具体实施等,保证每位老师提交的课程思政立项申报表有一定的质量和可行性、创新性。同时,他们还组织骨干教师对所有立项申请表进行初审,指出不足,加以改进。
       通信与信息工程学院积极动员,全员参与。院长胡国胜教授以《信息安全基础》课程为例,具体说明了课程设计中如何融入思政元素。积极组织教师参加学校课程思政说课教学竞赛,其中俞玉莲老师名列前茅。多次召开课程思政专题会议,要求课程思政要覆盖到全体教师,全体党员教师参加课程思政立项申报。举办课程思政案例说课比赛,进一步推进课程思政工作检验工作成效。课程思政的开展有利于全面贯彻学校思政工作会议精神,全面深入推进学校“三全育人”工作,深入落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》,挖掘专业课程中所蕴含的育人元素,促进专业课与思政课同向同行。
       机械与能源工程学院高标准、严要求积极推进本部门课程思政立项工作。相继开展全体教师课程思政培训、党支部课程思政交流会、专题研讨、经验分享等系列活动。机械学院对立项申报书进行了筛选和初步评审。在课程思政建设中,党员教师发挥了标杆引领和典型示范作用。
       经济与管理学院充分动员,提前部署,让全体教师积极行动起来,挖掘专业课程中的育人元素。开展了“红色经典”案例建设工作,为课程思政建设打下了一定的基础;组织教师参与全校范围的课程思政建设交流活动,增强课程思政建设工作能力。逐步形成“顶层设计,分步实施,先进示范,不断优化”的建设模式。
       中德工程学院自推行课程思政以来,秉承将立德树人贯穿于教育教学全过程的原则,充分发挥课堂教学作为学校思想政治教育工作主阵地、主渠道的作用。先后开展了2次课程思政建设交流分享会。老师们从《商飞通识课程》、《飞机电子电气装配》等课程出发,紧紧围绕航空维修人员必备的机务作风,将课程的教学目标与维修岗位工作素质要求进行了有机融合;分享了在“课程思政建设”方面的尝试和探索。多次经验分享交流和实践总结,使中德工程学院的课程思政建设工作迈入了一个新的台阶。
       设计与艺术学院为进一步推动课程思政教育教学改革,邀请兄弟院校的思政部领导、企业专家对学院五个专业的五门课程思政建设情况进行了评审。专家们对说课内容一一评审讲解,给予了很多宝贵经验。老师们在思政教育如何与艺术类专业相结合、艺术类课程如何在成果中体现思想教育的效果、价值引领如何得到体现等方面有了新的认识。此次评审也为设艺学院进一步在党员中普及课程思政教育教学改革起到了推动作用。此外,设艺学院还召开教师思想政治工作推进会,提出教师要把学习的内容内化于心,外化于行。当前,设艺学院课程思政党员全覆盖工作全面展开,全体党员教师对自己的课程进行了梳理、规划。
       外语学院直属党支部在组织动员、典型示范、党员覆盖等一系列环节抓实抓细。书记吴亚人老师号召党员教师积极挖掘梳理课程的德育元素,在“润物细无声”的知识学习中融入理想信念层面的精神指引。英语系李源老师结合《英语精读3》课程,以“工匠精神”的培养为核心,分享了如何将“工匠精神”的培育有机融入教学设计和实施全过程的课程改革思路。此外,第一批课程思政两门课《德国文化赏析》和《涉外礼仪服务》被认定为校级课程思政示范课程。
       公共基础学院采取三大举措,挖掘梳理各门课程的德育元素,充分发挥各门课程的育人功能,切实推动“思政课程”向“课程思政”转变。开展“课程门门有德育,教师人人讲育人”大讨论活动。开展“课程思政”教学设计,要求专任教师深入挖掘提炼各门公共基础课程所蕴含的德育元素和承载的德育功能,充分梳理各门课程的德育元素,列入教学计划的重要条目和课堂讲授的重要内容,把社会主义核心价值观、做人做事的基本道理和要求融入所授课程的教学之中。培育思政功能明显的试点课程。艺术教学部常浠婧作为学校课程思政改革试点课程——《中国音乐鉴赏》的主讲教师,认真围绕音乐在高职院校人才培养中的德育作用这一主题进行着理论研究与实践探索。
       继续教育学院积极探索课程思政的建设与改革,将成人教育课程《物流运输——中国铁路运输》作为课程思政试点,在传统的教学过程中,潜移默化地融入“丝路精神”、“工匠精神”和“中国自信”等思政教育,把理论融入故事,用故事讲清道理,以道理赢得认同,以悟道取代灌输,赢得成人学员的广泛欢迎。(供稿单位:党委教师工作部)



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