勤练内功,积蓄力量,外语学院教师积极参加线上培训
亚游集团ag: 2020-03-30 浏览次数: 82

  “‘疫’情之下的教与学,如何驱动大数据教学质量在管理中应用?”“课程思政与专业课如何有效结合?”“职教改革背景下课程开发和教学实施的具体步骤是怎样的?”……这些都是困扰教师的难题。为更好地开展在线教学工作,自2月下旬起,外语学院教师利用优质网络资源资源,自发参加教学、科研等综合素质能力提升的各类网络培训,学习热情十分高涨。
  加强学习,教学质量不打折扣。教学是一门艺术,如何把这门艺术演绎好是每位教师都要深入思考的重要课题。在线教学更是对教师综合能力的考验。为了增强课程吸引力和实效性,韩锦堂老师参加了“‘疫’情中的教与学——线上线下混合式教学分享”在线培训讲座。培训内容剖析了线上教学特点,探讨在线教学在教学手段、学习评估等方面的可行做法,强调了大数据驱动在教学质量管理中的应用。教师深受启发,将进一步提高线上资源利用效益,提升教学质量。

  深入探索,将思政与专业相融合。另有部分老师参加了职业院校“课程思政教学设计与专业课融入思政教育的实践方法”培训。培训从课程思政本、核心问题和解决思路、“课程思政”与“思政课程”同向同行理论阐述、专业课程中融入思政教学的具体理念与方法等方面进行了讲述,为教师探索课程思政有效途径提供了借鉴。


修炼内功,提升教学信息化能力。李源老师参加了“聚焦职教”平台上共计二期的全国职校教学能力比赛技巧精讲研修班。研修讲座从往届教学竞赛中教学设计存在误区、实施过程存在误区、技术应用存在误区三方面加以分析,指出相应的解决策略;从教案撰写、教学设计、团队分工、评审要点、答辩策略等方面对往届获奖作品进行解析。培训帮助教师提升了教师信息化教学能力,为今后参加教学能力竞赛做好准备。



  思考总结,增强科研能力。科学研究是教师的一种学习提升方式,是促进教师专业发展的重要路径。疫情期间,曾晶老师在做好线上教学工作的同时,参加了“疫情之下英语教师新任务——提高大学生国际SCI期刊论文读写能力”线上科研讲座。曾老师结合研究领域,围绕疫情防控、课程思政等热点问题,努力将特殊时期的思考转化为教育教学经验和科研成果。

  特殊时期没有“局外人”,教师要“守好一段渠,种好责任田”。陶行知先生曾说:“唯有学则不厌的先生才能教出学则不厌的学生”。教师必须因事而化、因时而进、因势而新,提升综合能力。要增强立德树人的本领,激发学生的家国情怀和责任担当。
  外语学院注重提升师资队伍的综合素质,积极推送各类在线网络培训和其他培训信息,鼓励教职工“停课不停研”,利用网络开展碎片化、移动化学习。鼓励教师在特殊时期强化内功,全面提升教学、科研综合能力,为推进学校“双一流”建设积蓄力量。(作者:徐长瑜  供稿单位:外语学院、党委教师工作部)









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