涵育师之匠心,培育匠心之才
亚游集团ag: 2020-03-10 浏览次数: 154

       “匠心”是追求职业完美的意识和精神,对自身技能精益求精。教育中的“匠心”让传授知识变得生动活泼,使防疫特殊时期的“空中课堂”变得意义非凡。线上教学开始的第一周,外语学院的教师们以一份精心、用心、悉心、耐心彰显初心,以点滴行动做匠心之师,育匠心之才。

匠心之师——在于精心准备

       全民战“疫”为课程思政提供了活教材,在教学资源的搜集和环节设计上,更要做到细致周到。肖潇老师在教学素材准备过程中,积极弘扬社会主义核心价值观,使学生感悟广大医务工作者“逆行而上,敢于牺牲”的奉献精神,以及社会各界“一方有难,八方支援”的团结力量,引导学生在这段特殊日子里,从榜样的力量和昂扬的精神中获取成长的养料。在《英语视听说》第一讲上引入《We Are Fighters》英语视频演讲,精心准备的授课素材从视觉、听觉上给学生以震撼,融思政育人于其中,用积极的正能量给予学生战胜一切困难的勇气与信心。

       作业环节也体现了老师们的匠心设计。18微电子2班的职场英语课程中,任课教师结合IT产品销售主题在课程论坛布置了作业,让学生自主查找关于小米、华为、腾讯等公司在疫情期间的公益举措并做相应的案例分析。学生收获的不仅是英语本领,更是树立时刻以社会利益为先的理想信念。

       通过课程的匠心设计,厚植学生的爱国情怀和社会责任感,激发学生铭记肩上的使命与担当,引导他们增长才干服务于国家需要和民族振兴,以无悔青春告白祖国!

匠心之师——在于悉心钻研

       匠心,是教师一颗追求卓越的教育心。疫情之下的在线教学,从建课到备课,跨平台、多工具,整资源,教师们在一次次摸索中不断自我学习,自我提升。外语学院张帆、张蕾老师在繁忙的教学工作外,还担任教学平台部门技术指导,潜心学习、摸索建课流程,形成实战经验与部门其他教师进行经验分享,及时解答老师们建课中的疑问。

匠心之师——在于耐心服务

       匠心,是教师一份于人、于事的耐心。疫情防控之下的“空中课堂”凝聚了外语学院全体之力。从学院领导到党政工学的全体基层职工,每一位老师耐心、专注,本着敬业、职业、专业的精神服务于教学、服务于学生。工会主席及时传达校工会的相关通知,教学管理人员随时担任与外界的沟通桥梁,学生管理人员时刻关注学生动态,了解学生在线教学困难,宣传人员及时做好先进案例素材搜集和宣传,行政人员时刻做好疫情期间的信息沟通与后勤保障。

       师者,为人师表,行为世范。教育教学永远在路上。具有匠心的教师,会将立德树人内化为职业信念,外化为为人师表的一言一行。外语学院将继续以“匠心育才”引领师资队伍建设,打造德才兼备的教师团队,为疫情下的特殊教学全力以赴,为学校的建设添砖加瓦。(作者:徐长瑜  供稿单位:外语学院、党委教师工作部)


                


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